Аннотация к рабочей программе по информатике 5-9 классы

Рабочая программа основного общего образования по информатике для 5-9 класса составлена в соответствие с положением  о рабочей программе по учебному предмету (курсу) педагога, в рамках ФГОС муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 г.Свирск», на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения. В ней также учитываются основ­ные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учеб­ных действий для основного общего образования.

Данная программа ориентирована на использование УМК Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика.

Цели

- формирование общеучебных умений и навыков на основе средств и методовинформатики и ИКТ, в том числе овладение умениями работать с различнымивидами информации, самостоятельно планировать и осуществлятьиндивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять иоценивать ее результаты;

- пропедевтическое (предварительное, вводное, ознакомительное) изучениепонятий основного курса школьной информатики, обеспечивающеецеленаправленное формирование общеучебных понятий, таких как «объект»,«система», «модель», «алгоритм» и др.;

- воспитание ответственного и избирательного отношения к информации;развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностейучащихся.

- освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации,информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

- овладение умениями работать с различными видами информации с помощьюкомпьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность ипланировать ее результаты;

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческихспособностей средствами ИКТ;

- воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых иэтических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученнойинформации;

- выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, привыполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение информатики для обучающихся основного общего образования отводится всего 170 часов за весь период обучения, в том числе: в 5кл.-34ч., 6кл.- 34 ч., 7 кл.- 34 ч.,8 кл.- 34 ч.,9 кл.- 34 ч.,

Аннотация к рабочим программам по информатике

( Профильный курс 10-11 класс)

Рабочая программа среднего общего образования по информатике для 10-11 класса составлена в соответствии с положением  о рабочей программе по учебному предмету педагога в рамках ФГОС муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 г.Свирск» на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы среднего общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения. В ней также учитываются основ­ные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учеб­ных действий для среднего общего образования.

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение информатики для обучающихся среднего общего образования отводится всего 272 часов за весь период обучения, в том числе: в 10 кл. - 136 ч., 11 кл. - 136ч.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Информатика 10-11 класс. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова; издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».

ЦЕЛИ:

·         освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

·         овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных  дисциплин;

·         развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

·         воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых, норм информационной деятельности;

·         приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

ЗАДАЧИ:

·         обеспечить преемственность курса информатики основной и старшей школы;

·         систематизировать знания в области информатики и информационных технологий,полученные в основной школе, и углубить их с учетом выбранного профиля обучения;

·         сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации; научить пользоваться распространенными прикладными пакетами;

·         сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс общего образования;

·         заложить основу для дальнейшего профессионального обучения,

·         сформировать необходимые знания и навыки работы с информационнымимоделями и технологиями, позволяющие использовать их при изучении другихпредметов;

·         подготовить учащихся к жизни в информационном обществе;

·         показать основные приемы эффективного использования информационных технологий.